论文部分内容阅读
对网络暴力必须零容忍
【出 处】
：
河南日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
以情绪抵触和不满为代表的隐性冲突因其发生率高且形式隐蔽成为师生冲突最常见的形式，既不利于师生的身心健康，也不利于学校的和谐发展。社会情感能力作为应对师生冲突的良方，通过加强教师自我意识、自我管理、社会意识、人际技能、负责任地决策的能力，使教师精准地把握学生需求，科学理性地应对师生之间的隐性冲突。本文从教师的日常工作入手，结合师生交往、课堂教学、班级管理三方面，为建立积极的师生关系提供支持策略。第一
课程思政作为新兴的教学理念已成为当今大学英语教学改革与创新的核心议题。基于文献梳理，本研究结合大学英语课程思政内涵和社会文化理论中的情感体验（perezhivanie）概念，尝试设计大学英语课程思政教学有效性调研问卷。随后，依据活动理论框架，提出开展大学英语课程思政教学有效性及其影响因素的理论框架，并进一步结合定性和定量研究方法勾勒出实证研究的路径框架。本研究可以为探索调研课程思政有效性的实证研究
为更好地体现植物景观，对园林植物景观的空间意象和结构进行了分析。园林植物景观除具备观赏性，还具备限制空间与组合空间的作用。对园林空间进行规划时，要注重园林植物的有效运用，合理地规划布局与空间，使得空间景观排序错落有致，满足人们日益增长的精神文化寄托。
目的 分析福州市境外输入新型冠状病毒肺炎（COVID-19）病例流行病学特征，为调整COVID-19境外输入疫情防控策略提供科学依据。方法 收集2020年3月—2021年9月30日福州市境外输入的COVID-19病例数据，对数据进行整理和统计学分析。结果 福州市共报告境外输入病例315例，其中确诊病例95例，无症状感染者220例。确诊病例中，轻型病例9例，普通型病例86例；男∶女=2.28∶1;年
＜正＞与“正”有关的数学名词如小学阶段数与代数领域的“正负数”,图形与几何领域的“正多边形”,初中阶段数形结合的代表“正比例”、“正弦”,高中阶段统计与概率领域中的“正态分布”和大学阶段线性代数中的“正交变换”,以及基于以上名词的各种衍生词和派生词,可以说“正”这个字从义务教育到高等教育充满“存在感”,非常有代表性。那么,“正”字相同,其含义是否相同?有哪些相同含义,又有何不同?探究这些词的含义不
期刊
近年来，心理一致感理论对孕产保健的理念和实践由传统病原学向健康促进方向转变产生了重大影响。文章通过介绍心理一致感的理论来源、有益健康模型、心理一致感概念及测量工具、心理一致感的生物学机制，综述心理一致感在国内外孕产保健领域中的研究现状，旨在为改善我国孕产保健服务，提升女性的积极孕产体验提供理论依据。
海口五公祠景区是海南最重要的历史文化景区之一,曾为推动海南旅游业的发展做出积极的贡献。五公祠景区是具有海南特色的古代建筑艺术的文物古迹,它展示出了中国古代贬官文化、海南历史文化。进一步深入挖掘和使用其历史文化资源,能够有效促进该景区的发展,增强社会精神文明建设,为同类型的其他历史人文景区提供发展思路,同时,也对旅游目的地的经济效益、社会效益与生态效益的统筹协调发展具有积极的意义。本文首先通过实地考
由于齿轮的耦合作用，齿轮-转子-轴承系统中各个转子的振动是相互耦合、相互影响的，研究齿轮-转子-轴承系统动力学，必须基于系统的、整体的观念进行分析。因此，齿轮-转子-轴承耦合系统动力学建模和模型降阶一直是人们普遍关注的问题。基于齿廓啮合基本定理，给出了直齿轮、斜齿轮、直齿锥齿轮、弧齿锥齿轮共4种齿轮的几何耦合模型（或称运动耦合模型）；利用耦合模型矩阵，给出了含以上4种齿轮副的复杂齿轮转子-轴承系统