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数学常给人一种“枯燥无味”的感觉，也成为许多学生比较头痛的科目。如何能通过教师的教学调动起学生学习数学的兴趣呢？天津开发区第一中学数学教师张克念认为：重情感、善启发、富联想、精选题，使学生形成良好的数学意识是关键所在。$$ 大多数学生对数学没兴趣的原因往?
强化数学意识,培养理性思维
【摘 要】
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数学常给人一种“枯燥无味”的感觉，也成为许多学生比较头痛的科目。如何能通过教师的教学调动起学生学习数学的兴趣呢？天津开发区第一中学数学教师张克念认为：重情感、善启发、
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