【摘 要】
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以儿童创意学习为杠杆,撬动课程、教材、教学、评价等一系列变革,进而推动学校对课程进行重新架构。江苏省南京致远外国语小学的创意毕业课程,以支持儿童创意学习为起点,让学习回
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以儿童创意学习为杠杆,撬动课程、教材、教学、评价等一系列变革,进而推动学校对课程进行重新架构。江苏省南京致远外国语小学的创意毕业课程,以支持儿童创意学习为起点,让学习回归生命成长本质,为国家课程校本化、学校课改深入化探索了一条新路径。$$每一次毕业都是一
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