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志愿服务提升城市价值与文明内涵
【出 处】
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珠海特区报
【发表日期】
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2019年04期
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《教育研究:一种基于问题意识的路径》(Education Studies:An Issue Based Approach)是一本在英国非常受欢迎的关于教育研究的社科类著作。该书于2014年出版,由威尔·柯蒂斯、斯蒂芬·沃德、约翰·夏普以及莱斯·汉金等合著,分别对与教育相关的多个主题进行了深入的探讨和研究。本次笔者选择第15、19、20章作为翻译材料,包括特殊教育需要与全纳教育的问题、比较教育和世界
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【摘要】目的 分析评估妊高症护理期间应用心理护理对于患者心理状况产生的影响。方法 从本院于2017年1月-2021年1月收治的妊高症患者中随机筛选74例展开对照研究，遵照随机数字表法划分为两组，分别设定为对照组和观察组，对照组采取常规护理，观察组基于常规护理落实心理护理，对比两组患者心理状况。结果 护理前，对照组、观察组焦虑、抑郁等负性情绪评分对比无明显差异P>0.05;护理后，观察组焦虑、抑郁情绪评分低于对照组P<0.05。结论 于妊高症护理期间应用心理护理对于帮助患者调整心理状态具有积极意
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【摘要】目的：探讨护理质量控制责任制在消毒供应中心腔镜器械供应质量管理中的应用价值。方法：选取我院消毒供应中心腔镜器械160件为研究对象，以随机分组法分组，对照组80件，行常规消毒灭菌处理，观察组80件，以护理质量控制责任制干预，对比两组干预情况。结果：观察组腔镜器械洗涤合格率、包装合格率、无菌物品发放合格率均高于对照组，但观察组器械感染率低于对照组（p<0.05）;手术室对供应中心供应质量满意度评分高于对照组（p<0.05）。结论：护理质量控制责任制在消毒供应中心腔镜器械供应质量管理中的作用
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本报告共分为四章,译者以《维多利亚时代的人们》前两章内容为原本进行翻译并加以分析。本报告第一章对原文本和作者进行了介绍并分析了文本特征。本文是介绍画作和艺术史的文本,属于社科类文本。此书的语言风格一方面具有社科类文本的特征,即作者在对事实类信息进行描述时用语具体精准,比如对画家个人信息以及画作内容等的描写;另一方面又体现了作者个人独特的写作风格,在进行各副画作的创作背景以及进行观点评述时,作者的用
学位
【摘要】目的：针对老年高血压患者，探究延续性护理的应用效果及策略分析。方法：本次研究选取2020年3月到2021年3月在本院接受高血压治疗的老年患者中，选取86例患者作为观察对象。采用抽签方式将患者随机分为对照组和实验组，各43例。对照组采用常规护理干预，实验组采用延续性护理干预，对比两组患者的血压水平情况及护理满意程度。结果：实验组患者的护理满意度明显高于对照组（P<0.05）;实验组患者血压水平明显优于对照组患者（P0.05），具有可比性。1.2方法对照组采用常规护理方法，包括：健康宣教、心理护理、临
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