奋力书写新型城镇化建设大文章

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我国民办高校艺术设计教育逐步开始发展到新的阶段,"十四五"规划明确现代高校必须加快艺术设计教育改革,如何将地域文化融入室内设计专业课程中,成为现代高校艺术设计专业重要研究课题之一。鉴于此,本文基于地域文化的民办高校室内设计专业教学存在的问题,探究民办高校室内设计专业教学方法,培育更多服务于地方的应用型人才。
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第77~79页。教学目标:1.通过回顾、整理圆的相关知识进一步掌握圆的特征并建构知识体系。2.通过操作、思考、讨论进一步理解、掌握圆的周长、面积计算公式和推导过程,体会化曲为直和转化的数学思想方法,经历知识的整理过程,体验有条理的梳理知识,形成整体认知结构的学习方法,培养观察、分析、归纳概括等思维能力和解决实际问题的能力。
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