深入推进我国宗教中国化

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夔门山水气象万千,纵横捭阖。李白曾三过夔门,写下了"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"的千古绝唱。杜甫也曾在夔门的最高处写下"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"的千年一叹。夔门所在的古代夔州,也就是今天的奉节,无疑成了一座被千年文脉筑就的诗城。除了李白和杜甫,唐代著名诗人刘禹锡,被贬夔州刺史的时候,还深受当地民歌的感染,曾学习屈原作《九歌》的精神,制成了闻名遐迩的新《竹枝词》,来描写当地的山水风
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网络时代传统意义上的主权正在面临巨大的挑战,网络空间主权存在的正当性问题使得各国在网络空间治理的国际合作上存在诸多分歧。通过对网络空间主权否定论观点的驳斥可得出结论:网络空间具有主权属性,是国家主权在虚拟空间的延伸和体现。中国积极倡导网络空间主权原则,提出了构建网络空间命运共同体的合理倡议,并积极推进网络空间秩序的良性运行。
《语文课程标准》对低年级学生写字教学提出了若干要求,其中,最重要的一点是书写要规范。学生在书写启蒙阶段把字写规范,不仅习得一种技能,更培养了持之以恒的品质。因此,低年级学生写字教学应该注重学生规范书写的良好习惯。
在角色游戏中,幼儿可以自主选择角色,角色的表征与模仿、游戏情节的构思与发展、游戏规则的生成与调整方面留给幼儿发挥的空间巨大。当前,中班角色游戏中存在幼儿自身缺乏角色经验和计划性、社会角色意识不强带来的频繁换场、游戏主题的产生非师生共生、教师介入时机不当、角色区投放物质材料以高结构为主的问题。为此,本研究提出三个建议:丰富幼儿经验;增加师生共生游戏主题;提升区域材料投放科学性;提升教师认知水平和介入
新教师进行课堂观察时,需要使用量表。文章通过记录展示青年教师在观察《欧洲西部》一课中,制作课堂观察量表的几次改进,分析教学行为,以提高自身的专业能力。基于此,提出相关的量表制作和优化方法,以期为更有效的课堂观察提供新思路。
在高中课堂教学中培养学生自主学习和探究能力,不仅能够帮助学生加深对课堂知识的掌握,同时对学生实现终身学习也具有重要促进作用。基于此,文章以高中数学中直线与平面垂直的判定教学为例,进行教学方法分析,旨在通过此方面的研究,为提升高中数学教学水平提供帮助。
《论语》是弘扬中华文化的重要典籍。翻译作为一种交际手段,在《论语》的外译中起着重要的作用。物质文化负载词反映了一个民族的物质文化特点,蕴含着民族文化特色,故将物质文化负载词中蕴含的文化内涵准确、有效地传达给读者是翻译中的一大难点。基于关联翻译理论,对理雅各、辜鸿铭、金安平的三个《论语》英译本进行比较研究,探讨不同的译文特色,以更好地帮助翻译爱好者提升典籍鉴赏能力和翻译能力,从而更好地对外传播中华文
角色游戏是幼儿园区域游戏活动的一个重要组成部分,能够帮助幼儿体验生活从而认识社会,相互交往可以帮助幼儿身心的全面发展。本文主要通过对中班角色游戏与交往能力的影响、教师的指导定位的调查分析,通过实地观察列举相关案例,查阅相关资料并了解教师的指导能力。
2017年12月《普通高中数学课程标准》正式发行,"课程标准"明确提出普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力."课程标准"的基本理念:一是以学生发展为本,立德树人,提升素养;二是优化课程结构,突出主线,精选内容;三是把握数学本质,启发思考,改进教学;四是重视过程评价,聚焦素养
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立体几何是研究三维空间中物体的形状、大小和位置关系的一门数学学科,包含了研究空间点、线、面之间的位置关系.线面垂直的位置关系在日常生活中被广泛地应用,它联结着线线垂直和面面垂直,很有必要深入地进行研究."直线与平面垂直的判定"这一节课的主要内容是研究线面垂直的定义、判定定理,这些定义、定理内容相对比较抽象.本文以这节课教学环节的设计与实施为例,谈谈如何降低定义、定理的抽象性,借助直观想象引导
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