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义务教育统编语文教材总主编、北京大学温儒敏教授提出，统编语文教材采取“语文要素”与“人文精神”双线组元的方式编排，以人文主题为主线，将语文要素作为另一条线索，精选典范文本，安排必要知识。那么，一线教师在日常阅读教学实践中，应如何把握教学目标，带领小学生走?
探索小学语文深度学习新路径
【摘 要】
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义务教育统编语文教材总主编、北京大学温儒敏教授提出，统编语文教材采取“语文要素”与“人文精神”双线组元的方式编排，以人文主题为主线，将语文要素作为另一条线索，精选典范文
【发表日期】
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2004年期
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