论文部分内容阅读
精心护航青年就业创业之路
【出 处】
：
河南日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
“双减”政策是重要的教学内容，开展该政策能够有效优化教学过程，优化作业设计。在初中语文阅读教学中，教师要合理开展“双减”教学，将生活化元素融入到教学当中，提高课堂教学效率，实现高效课堂教学。下面，作者介绍了“双减”政策对初中语文教学的影响，结合生活化语文教学的意义，提出了当下开展生活化阅读教学的有效方法。
期刊
和普通高校入校新生相比，“专升本”学生因其经历的复杂性，在教育和管理方面较为特殊。基于此，文章从“专升本”学生面临的压力和问题入手，从民办高校、辅导员、“专升本”学生三个维度，探析民办高校“专升本”学生的心理特点，并提出相应的教育对策。
期刊
自国内推行素质教育改革工作以来，初中语文课堂教学质量成为学校及教师关注的焦点问题。部分学校为确保学生成绩不受影响，加大了学生们校内外的学习负担。这种负担不仅体现在课堂教学中，还体现在学生的家庭中，很多学生家长为了最大化地推动学生的成长，把大量金钱投资在教育培训上，给学生报考各种补习班。由此可见，过重的学习负担从某种程度上影响着初中语文教育教学质量的提升。面对“双减”政策，如何“增效提质”成为未来教
期刊
儿童发育迟缓问题是儿童在发育过程中出现体格、运动、认知、语言交流等方面落后或异常的情况，而动作发育迟缓就是其中的一种。动作发育迟缓又可细分为两方面的异常，一是粗大运动发育迟缓，二是精细动作发育迟缓。粗大运动顾名思义就是儿童的全身运动，体现运动主体对肢体动作的控制能力，而精细动作与儿童的手部灵活程度、控制肌肉的能力及手眼协调能力有关。任何一种动作能力的缺失或落后都会导致儿童运动发育迟缓，进而导致儿童
期刊
目的 描述新的1例MBD5热点变异S147*导致的临床特征，探索该热点变异的基因型-表型关联。方法 结合临床常规及神经康复发育专科检查，利用家系全外显子组测序（trioWES）检测与表型相关的基因变异。利用“MDB5”及其别名“MRD1”和“Methyl-CpG Binding Domain Protein 5”，分别在万方、PubMed、GeneCards及OMIM、ClinVar和Varsom
期刊
目的 研究精神分裂症患者采用个性化护理的影响。方法 选取本院精神科在2020年7月～2022年1月收治的100例精神分裂症患者为研究对象，采用分层随机化分组法办法，将上述患者分为研究组、常规组，研究组中50例患者予以个性化护理，常规组中50例患者予以常规护理，对比两组护理后的心理状态、生活质量、护理满意度、依从性、妄想和幻觉情况以及社会功能缺陷评分。正态计量资料采用t检验，计数资料采用x~2检验。
期刊
目的 研究集体语言训练对语言发育迟缓儿童语言功能、身心发育及智力水平的影响。方法 以随机数字表法将126例语言发育迟缓患儿分为集体训练组（n=63，集体语言训练）与对照组（n=63，一对一语言康复训练）。比较两组的干预效果。结果 干预后，集体训练组的中国康复研究中心汉语标准失语症检查表（CRRCAE）各维度评分、Gesell发育诊断量表各维度发育商以及韦氏学龄前儿童智力量表（WPPSI）各维度评分
期刊
目的:比较左半结肠癌（Left Colon Cancer,LCC）和右半结肠癌（Right Colon Cancer,RCC）之间流行病学、临床病理特征及分子标志物之间的差异,分析不同原发部位结直肠癌的预后并构建预后预测模型,为指导临床治疗、判断患者预后提供依据,为后续深入研究提供详细的临床资料。方法:本研究为回顾性队列研究设计,共收集2018年1月-2020年4月于河北医科大学第四医院就诊且临床
学位