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目的 探讨新生儿室管膜下囊肿与脉络丛囊肿特点及转归差异,并分析囊肿预后的影响因素。方法 回顾分析内蒙古自治区妇幼保健院2019年12月01日至2020年12月01日期间所有行颅脑超声检查足月儿共6 464例,依据纳入及排除标准选取71例室管膜下囊肿患儿(SEC组)和41例脉络丛囊肿患儿(CPS组)作为研究对象。分析两组患儿囊肿观察日开始至6个月龄时消失情况,绘制两组囊肿累计生存曲线,探究多种因素,
目的:探索建立与抗氧化活性关联的益智仁质量综合量化评价方法。方法:(1)采用HPLC法建立益智仁指纹图谱,并结合UPLC-MS及对照品比对鉴定部分色谱峰的化学成分;(2)采用DPPH自由基清除法、羟自由基清除法和FARP法评价益智仁的体外抗氧化活性;(3)采用DPPH-HPLC法筛选益智仁清除DPPH自由基的活性色谱峰;(4)采用Pearson相关性分析法建立益智仁HPLC指纹图谱与体外抗氧化活性
碳/硫元素是无机固体材料中备受关注的常规分析项目。高频燃烧红外吸收法具有快速、准确的优点,被推荐为多种无机固体材料碳/硫分析的标准方法。本文基于近150项国家标准、行业标准及地方标准、团体标准,评述了高频燃烧红外吸收法在钢铁和镍合金、铁合金和冶金添加剂、有色金属及合金、地质样品和金属矿石、稀土金属和核材料及其它无机非金属材料等无机固体材料碳/硫分析标准中的应用现状,列出了上述标准的适用对象、测定范
本文主要对影响高中生独立性检验学习的因素探究进行阐述说明.“独立性检验”是高中阶段学生接触的一种全新的统计方式,由于独立性检验存在复杂性及抽象性的特点,导致学生在学习过程中往往存在一定的困难.虽然我国数学教育人员对独立性检验的知识点已经研究得十分透彻,但是大多数研究都是针对独立性检验的发展概念、性质的应用,教师在课堂教学中较少运用独立性检验的内容.不仅如此,学生在学习独立性检验中还存在无法消除的学
我国作为燃煤消耗较大的国家,二氧化硫的排放量也是不容忽视的严重问题,而传统脱硫剂石灰石因开采过度已不符合我国可持续发展的需要。本文介绍以火电厂为例,利用造纸白泥替代石灰石,来脱除烟气中的二氧化硫的工艺,包括技术介绍、工艺原理、工艺流程,并对白泥脱硫中的技术难点进行了剖析。
<正>学困生主要指的是拥有正常智力,但因为在主观意识中不够努力或者学习基础较差,而导致难以提升学习成绩、实现学习目标的学生群体。在高中阶段的教育工作中,知识内容不断扩充、深化,学生的成绩与学习能力也逐步呈现出两极分化的趋势,学困生人数增多,教师必须采取有效的教学方法促使学困生转化。本文在研究中针对这一问题,系统分析了高中学困生的产生原因以及未来教育工作中转化学困生的具体方式,以期提升高中阶段的整体
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<正>工艺流程是高考化学题中经常出现的一种情境载体,因其涉及的核心物质的转化反应、反应条件的控制等情景,对学生来讲极为陌生,能够较好地考查学生在新情境下发现问题、分析问题和解决问题的能力,越来越受到高考命题专家的重视。如2022年山东卷就出现了2道工艺流程题,分别是12题以硫化铜精矿为主要原料制备铜粉的工艺流程,17题以氟磷灰石为原料生产磷酸和石膏的工艺流程。笔者在研究中发现,2022年山东卷12
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