聚焦高质量 全力稳增长 以优异成绩向党的二十大献礼

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有效的家庭作业设计能让学生对一天的学习进行消化巩固,构建起更为扎实的理论基础,帮助学生整理碎片记忆,加深对知识的印象,从而起到温故知新的作用。在小学语文教学中,家庭作业的设计更是必不可少的教学工作,教师要立足于课堂教学目标以及语文教学的整体需求,根据学生的需要进行家庭作业的创新,并且家庭作业不能过多,要遵循减负增效的原则进行家庭作业的创新设计,利用家庭作业不断推动小学语文教学工作的有效开展。一、减
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高中阶段的生物学科教学,是指导学生学习生物学科的核心概念,了解生物学科史,展开对生物实验的探究学习。微课的出现为生物教学提供了更多便利,由于微课具有图文并茂、生动形象的特点,对于生物知识的描述也更加直观,因此可作为课堂教学重要辅助工具之一。下文围绕生物概念、学科史、生物实验三个方面对于微课的实践运用途径展开探讨,以供参考。
目的 分析连续性血液净化治疗重症脓毒血症的疗效和对肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-10(IL-10)水平的影响。方法 选取2019年10月至2021年10月河南大学第一附属医院收治的68例重症脓毒血症患者的临床资料,随机分为常规组和血液净化组,每组34例。常规组予以常规治疗,血液净化组在常规组的基础上联用连续性血液净化。对比两组疗效、肾功能恢复时间、ICU住院时间、炎症反应。结果 血液
本文将高校的终身教职制度视为在非对称信息条件下鼓励重大创新的一种合同安排。我们证明,当科研人员的能力与努力同时不可观察时,“非升即走”的终身教职合同能够替委托人节约信息租金,因而在一定条件下是一种更具有效率优势的制度安排。我们发现,终身教职制度的产生与知识价值的提高、科研活动复杂程度的增加、科研成果反映个人能力的客观性等因素密切相关。特别地,本文还比较了终身教职制度的不同实施,发现当重大科研创新的
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