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绿色省力 “莓”好产业
【出 处】
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烟台日报
【发表日期】
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2020年01期
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现代信息技术被广泛应用于教育教学领域后,衍生出微课这一先进的教学手段。将其合理地用于初中物理实验课堂中,可以使教学实验资源更加丰富,提高学生的自学能力以及初中物理课堂的实效性。因此,教师可对初中物理实验教学中应用微课的现状进行探讨,在此基础上提出有效的应用策略,以期活化初中物理实验,更好地彰显微课教学魅力。
2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危机事件应急管理中校长的作用;如何发挥校长领导力,把危机转化为发展契机。受邀的24位校长和主管教学、德育的干部参与研修,围绕"停课不停学"主题开展校际交流,分享经验,以促进实践改进。
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