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【本文关键点】创设一个个对学生来说是“新”的问题情景，设计既出乎“意料之外”（课本图文表述之外），但又在“情理之中”（考试大纲和课程标准规定的要求范围内）的“新问题”，考查考生“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”，强调“鼓励考生多角度、创造性地思?
高考到底能不能考学生能力
【摘 要】
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【本文关键点】创设一个个对学生来说是“新”的问题情景，设计既出乎“意料之外”（课本图文表述之外），但又在“情理之中”（考试大纲和课程标准规定的要求范围内）的“新问题”，考查考
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