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“一线工作法”服务群众出实招
【出 处】
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威海日报
【发表日期】
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2020年01期
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档案虚拟展览作为档案资源开发利用的一种新形式，能够超越时空限制，为观众提供沉浸式、交互式观展体验，有利于讲好档案故事，增强宣传效果。中福公司在中国活动期间形成大量珍贵的历史档案，这些档案记录了中福公司的历史变迁，对研究中国近代史发展具有重要作用。基于此，本文以中福公司档案为例，从档案价值、技术优势和多元主体等方面探究中福公司档案虚拟展览可行性，提出满足公众需求的沉浸式体验、实现档案内容的多样化展示
多屏并置的时代下,影视媒介日益成为纪录保存和普及传播非物质文化遗产的重要载体和工具。而影视人类学关于非物质文化真实性建构的理论,以及人类学纪录片、动画片的创作实践,为我们探讨动画在“非遗”的生产性保护以及普及传播中的应用提供了方法论基础。本文以影视人类学的视角,研究影视动画与非物质文化活态特征的关系,以期为促进动漫与“非遗”深度融合的实践提供理论上的思考。本文主要内容分为四章节:第一章为绪论部分。
在我国高等教育不断改革创新的背景下，高校教学目标也在逐渐发生变化。就业指导工作对于学生未来的发展有着极大的指导、帮助作用，因此高校须重视学生的就业指导工作，积极创新和优化就业指导，为学生就业指明正确的方向。高校的主要任务是培养人才，而学生就业率是衡量高校人才培养效果的重要指标。目前，还有一些高校在学生就业指导工作方面存在不足，导致就业指导的积极作用没有充分发挥，因此，高校应认真分析社会发展对人才的
WO3的结晶程度对其电致变色特性有很大影响，本研究首先使用溶剂热法制备晶态WO3垂直纳米线阵列，随后采用磁控溅射技术在其表面包裹一层Ti掺杂氧化钨(WO3-Ti)非晶态薄膜，从而得到晶态WO3@非晶态WO3-Ti核壳复合阵列结构。通过SEM与TEM可以观察到非晶态薄膜的厚度约为3～7 nm，并且非晶层的沉积并不破坏纳米线阵列结构。相比于纯WO3纳米线，核壳纳米线的吸收峰发生了轻微红移，且XPS检测
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伴随着“双减”政策的实施，小学语文教学工作也面临着新的挑战与机遇。如何在“双减”政策下构建高效课堂，一直以来都是各学科教师教育研讨的重点。语文是义务教育阶段的基础性学科，对学生的言语发展具有重要意义。但在当前的语文教学中，大多数教师对“双减”政策仍存有片面化的认知行为，无法将其引入其中，达到提质增效。基于此，本文融合政策要求与教学实践，对如何有效构建小学语文高效课堂展开了探索。
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