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全面贯彻落实《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》，积极为推进我省“双语”教育的科学发展献计出力，是匹夫之责。笔者通过调研，深感我省民汉双语教育领域存在的省情未厘清、概念不规范、认识不到位、政策不稳定等问题，影响了少数民族教育事业的健康发展。
让“双语”教学更好服务于民族地区教育事业发展
【摘 要】
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全面贯彻落实《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》，积极为推进我省“双语”教育的科学发展献计出力，是匹夫之责。笔者通过调研，深感我省民汉双语教育领域存在
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