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低聚异麦芽糖知识讲座（三）
【出 处】
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中国食品质量报
【发表日期】
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2020年01期
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在非物质文化遗产的保护与传承中,科技的应用可以提供新的路径,表现为以下三种方式:一是以新媒体技术为支撑的影视化展示,通过影音视频的展现方式以较快的速度达到迅速推广的目的,可实现经济利益的最大化;二是应用于各科研机构与博物馆,以虚拟现实技术为依托的内容再现,通过对文字和图像的可视化处理还原真实场景,展现非遗魅力;三是以SeriousGames为开发理念建构I-Treasures项目,综合传感器、语义
开发博物馆课程是幼儿园博物馆教育实践的核心。游戏是儿童的存在方式,儿童精神即游戏精神,幼儿园遵循游戏精神开发博物馆课程,可以激发幼儿的主体性,活化课程开发形式,提升课程开发效果。在此开发过程中,幼儿园不仅要遵循年龄、个体、文化的适宜性原则,而且要遵循从自然到人文、从个别到系统的开发路径,形成系统的主题网络和课程资源库,让幼儿在自主自由的探索中获得博物意识、认知经验、实践能力等的全面拓展和综合发展。
中国自古以来便是农业大国,其传统农耕生计模式的历史源远流长,不同的民族依据不同的自然环境,发展出一套地方性知识。在传统的岜扒侗寨地区,对粪便的处理,凭借动物这一媒介,而利用当地文化与自然环境,开发出一套极具特色的地方性可持续生态系统,显示出了侗族人民的生态智慧。
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对当前元宇宙的初步应用进行了举例，在此基础上阐述元宇宙和人们数字生活的关系，从而得出可以在哪些领域认识、理解、应用与创造元宇宙数字生活的思路。