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蓄势待发 智者先行
【出 处】
:
中国煤炭报
【发表日期】
:
2020年01期
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高中篮球选项教学中,笔者经过的观察发现:学生之间运动技能水平具有明显的差异化,造成在课堂教学中学生运动技能水平参差不齐,如何在"学练赛(评)"教学过程中解决学生运动技能差异,因材施教,让技能弱势学生(新接触某个运动项目学生)"不抛弃,不放弃",本文笔者基于学生的技能差异对高中篮球选项教学进行了一些思考。
当下,小学体育课重在培养小学生体育核心素养,身体素质中的快速奔跑的爆发力素质便是其中之一。当下的体育课现状是快速跑教学内容单调,孩子们对其学习兴趣度不高,快速跑教学方法千篇一律,教学课堂氛围差等现象。对于快速跑没有高效开发和利用,小学生对于快速跑课程表现得兴趣性不高,主动性不足。鉴于此,在平时体育教学过程中快速跑教学形势要多姿多彩,对发展学生的反应速度和灵敏素质有重要作用,通过快速跑可以提高学生的
快速跑是中小学乃至大学最常见的田径运动项目,对于提高学生的速度素质、敏锐性以及快速奔跑能力都具有十分重要的作用。在小学生快速跑学习过程中,教师在了解小学生学情和身心特点发展规律的基础上,要注意挖掘学生的学习潜能,充分发挥学生的主观能动性,想方设法寻找提高学生快速跑的新颖多样的学练方法,让学生知道快速跑是由起跑、起跑后的加速跑、途中跑和冲刺四个运动环节组成,便于从每一个环节入手,激发学生的学练兴趣,
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电力工程施工现场反违章安全风险是供电企业面临的最大风险,现场作业过程中,系统性安全监督不到位,管理手段匮乏,技术支撑欠缺。基于问题现状,提出面向电力工程施工现场反违章的音视频融合安全管理平台。结合信通新技术创新安全反违章手段,助力违章监督。该平台可以健全全过程反违章常态工作机制,实现了作业现场的实时管控,确保作业现场安全措施的有效执行,提升了作业人员安全意识和风险防控能力。
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