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冬奥会数字科技成果将在赛后推广应用
【出 处】
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北京日报
【发表日期】
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2020年01期
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学生之间存在着差异,因此,我们在教学中应该因材施教,实施分层教学。本文从"布置分层作业,提升学生的学习能力;开展分层活动,挖掘学生的潜能;联系生活实践,提高学生综合运用语言的能力"这三方面探讨了如何提高小学英语的教学质量。
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