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一节优质的数学课，除了学习目标的达成，更重要的是让学生在学习过程中有思考、有表达、有收获。我有幸在“创课进校园”活动中，执教了北师大版四年级数学《生活中的负数》一课。$$课上，我设计了两个探究环节，精心设计学习素材，并给予学生充足的时间独立学习。学生利用
让学习在思辨中发生
【摘 要】
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一节优质的数学课，除了学习目标的达成，更重要的是让学生在学习过程中有思考、有表达、有收获。我有幸在“创课进校园”活动中，执教了北师大版四年级数学《生活中的负数》一课。
【发表日期】
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