论文部分内容阅读
为政之要 惟在得人
【出 处】
：
鞍山日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的：分析SHEL模式在重症监护室（ICU）患者身体约束安全管理中的应用效果。方法：将2020年2月至7月ICU收治的150例患者作为对照组，将2020年8月至2021年2月ICU收治的150例患者作为观察组。其中对照组患者给予常规护理管理，观察组患者采用SHEL管理模式。观察记录两组患者身体约束时间、身体约束率与谵妄、非计划拔管、皮肤损伤发生率。结果：观察组患者身体约束时间、身体约束率、谵妄、非
目的：观察针灸联合吞咽康复训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效。方法：将90例脑卒中患者随机分为观察组与对照组各45例。对照组予吞咽康复训练，观察组在对照组基础上联合针灸治疗。比较2组临床疗效以及治疗前后吞咽功能及生活质量的变化。结果：与同组治疗前比较，治疗后2组洼田试验评分均降低（P＜0.05），功能性经口进食量表（FOIS）及生活质量评分均升高（P＜0.05）；与对照组治疗后比较，观察组治疗后洼
研究了高填充量的甲基丙烯酸锌（ZDMA）作为填料补强剂对三元乙丙橡胶（EPDM）老化前后的门尼黏度、硫化性能以及力学性能的影响。结果表明，随着ZDMA用量增加，EPDM的门尼黏度大幅下降，硫化速率提高，交联密度增大，ZDMA可显著改善EPDM胶料的流动性，提高硫化性能；此外，随着ZDMA用量增加，EPDM硫化胶老化前后的撕裂强度和硬度下降，老化前拉伸强度和断裂伸长率受到填料之间的屏蔽钝化作用的影响
音乐是重要的艺术课程和素质教育课程，是陶冶学生情操、培养学生情感的必要阵地。传统小学音乐教学以灌输乐理知识、指导学生视唱等方式为主，对学生的启发性和兴趣培养不足。大单元教学设计方法在于通过重组课程内容体现知识的链接，推动学生探究音乐世界，激发学生的音乐兴趣，实现对学生综合素养的培育。本文从核心素养下的小学音乐课入手，分析大单元教学设计方法。
由于可对目标进行瞬时成像,条纹相机已成为当前光学诊断领域最具前途的装置。而作为条纹相机支撑模块的前端光学系统更是条纹相机在完成光学诊断过程中必不可少的一部分,因此对其进行研究显得极为有意义。本文主要工作内容如下:（1）对条纹相机光学系统结构及应用进行系列调研,明确本文中条纹相机光学系统设计采用折/衍混合式,并对设计中所使用的衍射光学元件（DOE）各不同发展阶段优缺点进行分析。（2）基于标量衍射理论
建立一种分析聚氯乙烯（PVC）塑料中碳酸钙填料含量的方法。通过扫描电镜（SEM）-能谱（EDS）法和红外光谱（FT-IR）法分别对不同含量碳酸钙的PVC/碳酸钙样品进行分析。采用EDS软件的半定量分析模块得到Ca、Cl元素相对比例，计算其均值、标准偏差和相对标准偏差，采用Origin软件绘制Ca、Cl元素相对比例与碳酸钙-PVC质量比的点线图，并进行线性拟合，得到校准曲线方程和线性相关系数；采用F
近些年来，人们对于塑料的需求越来越大，塑料成为了生活中最常见的东西。微塑料极其不易降解，对生态环境产生了持久且深远的影响。微塑料是指粒径小于5 mm的塑料颗粒、纤维、薄膜、碎片等，包括原生微塑料和次生微塑料。微塑料可以存在于各种环境条件中，如土壤环境、水体环境以及大气环境。各个环境中的微塑料有着各自不同的检测技术。本文分析了环境中微塑料的危害以及微塑料检测的方法检测方法，以期为微塑料污染的防治与治