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“车牌付”风头正热 ETC面临淘汰？
【出 处】
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每日经济新闻
【发表日期】
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2020年01期
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写作作为英语学习的基本技能之一,历来受到高中师生的高度关注。读后续写（Continuation Task）是高中英语写作部分的新题型,于2016年10月首次在浙江高考英语卷中出现,至今已经出现了五次,其重要性不言而喻。作为“以写促学”的新题型,读后续写对高中英语教师的写作教学方式和学生的英语写作能力提出了新的挑战,例如:教师如何提高英语写作教学的针对性和有效性?学生如何克服写作中在内容和语言等方面
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伴随着现代化经济高速发展，人们对于工程项目建设的整体质量提出了更高的要求，为了保障全面提升和优化建设质量，便需要保障工程项目在建设的过程中能够采用科学合理的建设方案和质量，这样才可以最大限度地发挥出应有的建设水平。基于当下在实际建设过程中所采用的预应力混凝土管桩进行了研究，探讨了对管桩进行优化设计的方法，目的在于提升建筑工程的整体质量性，为相关领域的建筑工作提供良好的建设基础。
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高中英语教学是高中阶段教育的重要组成部分。在高中英语教学中，除了听、说、读、写之外，读后续写也是一项非常重要的教学内容。传统的英语作文都是采用命题或图表形式，这不利于考查学生的阅读能力，但是读后续写的方式将阅读与写作进行了巧妙的结合。本文将对读后续写进行简单的介绍，并提出一些实践读后续写的教学措施，愿为大家带来一点帮助。
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近年来全球经济持续低迷,诸多国际航运企业出现经营困境,不少航运企业走上了破产重整或清算的道路。船舶作为航运企业最核心的资产,在破产程序中往往是首要争抢焦点。在海事程序中,因船舶优先权需通过扣押船舶实现,能够较好的保证债权的实现,债权人多愿意在船舶上设立船舶优先权保障其权利。在跨境破产程序中,为实现防止债权人个别清偿,维护债务人财产的目的,破产法往往会规定破产中止制度,解除存在于债务人财产上的保全措
学位
＜正＞在开展高中英语教学的过程中,教师应当重视对学生综合能力的培养。根据学生当前英语学习的实际需要,教师应当在教学中将英语阅读与英语写作结合起来,引导学生通过读后续写来对文章的主题进行深层理解,从而把握文章的深层内涵,锻炼学生的阅读与写作能力。
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＜正＞浙江万安科技股份有限公司（“万安科技”）发布公告,其于2022年3月23日与控股子公司——安徽万安汽车零部件有限公司（“安徽万安”）、控股孙公司——安徽盛隆铸业有限公司（“安徽盛隆”）签订了合资协议。万安科技、安徽万安和安徽盛隆三方共同投资在安徽省宁国市设立一家合资公司——安徽万安智晟汽车底盘系统有限公司（暂定名）。
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铝合金车架制造工艺是商用车轻量化的重点技术路线。重点阐述了铝合金车架的制造工艺,涵盖铝合金材料成型、装配、防腐工艺及打刻等重点区别于传统车架的技术,为铝合金车架产品的加工制造及行业推广提供有益的参考。
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经过国家长久的努力，我国教育普及程度不断提高，各级教育机构的教学条件更加完善，各学科教育理念也更加成熟，素质教育背景下，教师不仅需要为学生传授学科知识，还应培养学生的学科素养，为学生终身学习和发展奠定扎实基础。信息技术是现代社会运行中不可或缺重要科学技术，运用信息化教学手段展开教学在现代化学科教育中也屡见不鲜，对高中英语教学来说，由于学科知识分散、知识难度大、对学生综合素养要求较高，借助信息化教学
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