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卖方投顾走向买方投顾
【机 构】
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经济日报
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2023年01期
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班级文化是班级建设的核心,能促进和谐班级的建立,有利于学生全面发展。"同读书共成长"这一主题,能巧妙将课外阅读与班级建设有机融合,既能促进语文学科学习,又为班级建设打开一扇窗,展开一条路,让师生共同学习,共同成长,共同收获。
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目的:探索重症监护室（ICU）颈脊髓损伤病人谵妄发生的影响因素，构建并验证其风险预测模型。方法:便利选取2020年11月—2022年11月入住山西省某三级甲等医院综合ICU的397例颈脊髓损伤病人作为研究对象，根据病人入住ICU的顺序分为建模组（278例）和验证组（119例）。基于单因素分析和Logistic回归分析构建ICU颈脊髓损伤病人谵妄发生风险预测模型。采用受试者工作特征曲线下面积（AUC
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经典名方大建中汤出自东汉张仲景的《金匮要略》,其历史悠久，临床效果确切，但是目前尚未转化成为中成药制剂。采用文献计量学方法，搜集大量古代医籍，共得到有效数据211条，涉及相关中医古籍67部。从大建中汤的历史发展源流、主治病证、制方原理、药物基原、炮制方法和煎煮方法等进行统计、分析。摘取了各代医家对该方药物组成、条文理解的不同观点；其剂量虽有不同，但干姜与人参比例相对恒定。探讨了其他大建中汤方的源流
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＜正＞化疗药物诱导的外周神经病理性疼痛（CIPN）是癌症治疗常见的不良反应,比例高达80%。CIPN降低病人的生活质量,导致化疗延迟甚至终止,造成化疗效应的降低。白介素-17 （IL-17）是目前已发现的30余种白细胞介素之一,按序号排在第17位。本文目的在于探讨脊髓和背根神经节（DRG）的IL-17如何调控CIPN。结果:（1）在正常小鼠,脊髓背角IL-17主要由星形胶质细胞合成。外源性给予IL
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＜正＞小班幼儿刚入园,对幼儿园的一切都感到陌生,具有不同程度的分离焦虑。分离焦虑不仅是每个家长的头号难题,同时也是小班教师刚开学的工作重点。因此,小班刚开学,我班思考以缓解幼儿分离焦虑为主题开展班级主题活动。幼儿分离焦虑主要来源于3个方面:一是幼儿生活环境的变化引起对陌生环境的焦虑;二是依恋关系的变化引起的焦虑,幼儿入园后需要与陌生的教师、同伴形成依恋关系,这对幼儿来说是
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目的 对实践共同体理论下数字化设计与建造课程教学组织的优化途径进行梳理和研究。方法 以认知学科的实践共同体理念为基础，群体性、异质性和实践性是实践共同体理论的要素和特征，从这三个维度探究设计教学组织的要点和方法。结果 实践共同体理论下的教学组织是实现综合应用性创意设计人才培养目标的合理途径。结论 实践共同体理论从应用层面提供教学组织优化的路径和措施，包括注重教学范式的转变、学习共同体的建构、促进共
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目的：分析耳穴埋籽联合中医辨证护理在眩晕患者中的应用效果。方法：回顾性分析我院收治的120例眩晕患者，根据护理方式分为观察组及对照组，各60例。对照组给予常规护理，观察组则采用耳穴埋籽联合中医辨证护理，对比两组患者症状恢复时间、颈性眩晕症状评分及生活质量。结果：观察组头晕目眩、视物模糊及头痛耳鸣症状消失时间短于对照组（P＜0.05）；干预后，两组患者颈性眩晕症状及生活质量评分较干预前明显升高，且观
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目的 观察神经外科重症监护病房（NICU）患者应用生活项目干预对谵妄的预防作用。方法 选择2022年1-12月在如东县人民医院神经外科NICU治疗的患者92例为研究对象，根据患者入院时间的先后顺序及组间均衡原则均分为两组，将先入院的46例患者设为对照组，给予常规护理，将后入院的46例患者设为观察组，在常规护理基础上给予生活项目干预，对两组患者谵妄发生率、谵妄持续时间、住院时间、认知功能、自理能力、
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目的 对专病一体化饮食护理模式对慢性心衰并发糖尿病患者的影响展开系统分析。方法 利用EXCEL表统计遴选本院治疗的92例慢性心衰并发糖尿病患者作为研究目标,按照随机数字法分为对照组（n=46）、实验组（n=46）,统计时间为2018年4月—2020年7月,对照组行常规护理模式,实验组行专病一体化饮食护理模式,研究两组患者的护理满意度、营养状态情况。结果 护理前,两组患者的营养状态无显著差异（P＞0
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高校美育工作的实效性开展是新时代高等教育落实立德树人根本任务的迫切需求，高校美育工作积极践行国家相关政策，重点传承和发扬中华美育精神，以培养高素质人才为目标，充分结合本校校情因地制宜进行以美育人方案的加强和改进，针对高校美育工作出现的短板与不足，高校应重点审视三全育人过程中美育具有的重要地位和时代价值，遵循美育育人规律，坚持立德树人育人导向，掌握科学教育方法和技巧，构建以美育人新模式，进一步促进大
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