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采用定量分析、问卷调查、师生访谈的方法,对基于网络教学平台的CET体验式教学模式运用于幼儿园英语课程后的教学效果进行了实证研究。结果表明,CET体验式教学模式有助于学生对课程产生积极的情感和态度,有助于学生掌握基础的幼儿英语教学知识与技能,有助于培养学生的应用创新能力。
基于网络教学平台的CET体验式教学模式实证研究--以幼儿园教育教学活动设计英语课程为例
【摘 要】
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采用定量分析、问卷调查、师生访谈的方法,对基于网络教学平台的CET体验式教学模式运用于幼儿园英语课程后的教学效果进行了实证研究。结果表明,CET体验式教学模式有助于学生对课程产生积极的情感和态度,有助于学生掌握基础的幼儿英语教学知识与技能,有助于培养学生的应用创新能力。
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2017年福建省中青年教师教育科研项目(课题编号:JAS171177)。
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