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“安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”“千般照顾，不如自护”。平时在学校里，老师总是让学生自己注意这样或者那样的安全问题。有句俗语说：“高高兴兴上学去，平平安安回家来。”在学校的教育和教学过程中，安全教育是一个不容忽视的问题，应当受到重视和研究。学校安全教育是素质教育生活技能素质范畴，是提高学生综合素质，增强安全防范及自我保护意识和能力的重要措施。如何做好学校安全教育？下面就谈谈自己在学校工作实践当中的一些认识和做法。
学校要充分认识到安全工作的必要性。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意。作为一名教育工作者和负责学校安全工作的管理者，要深知责任的重大，容不得半点疏漏和大意。务必把工作抓实做细，确保万无一失。安全工作只有起点没有终点，这是一项長期的、复杂的系统工程，必须做到警钟长鸣。必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。而学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现！
一、预防安全事故发生
一直以来，我校安全教育工作总体上做得还是比较到位。没有发生重大的安全事故，这一方面，得于学校领导重视，全体师生的共同努力配合;二方面，安全预防工作措施得体。为了有效在抓好学校安全工作，学校不惜财力组装安全设施，以防为主，目前我校新安装的校园视频监控系统覆盖大门、操场、道路、围墙等公共区域，在学生宿舍楼、教学楼、等重点部位安装监控点。该系统通过网络化多节点的电子传输渠道，对监控部位实施24小时监控，可以实况录制所监控部位并查看权限范围内监控点的视频监控录像，可实时察看校园内安全状况。同时学校及时成立了校园安全视频监控系统领导小组，负责定时对校园安全监控系统运行情况进行检查，以保证系统正常运行，对及时发现校园内外存在的各类安全隐患和防火防盗起到重要的作用。
二、注重安全网络建设
学校安全工作是一个较为繁琐的工作，仅靠学校校长和安全管理干部一二人是有限的，它必须全员参与，抓好协作。近几年来，我校在这方面作了大量工作。首先构建学校安全网络体系，建立以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为组员安全网。其次是抓安全的落实，一是学校逢会必讲，班主任逢班会课必讲，值周教师天天讲。学校每学期邀请农场派出所干警到学校进行安全知识讲座知进行安全培训。学校要求每班一个安全员，时时记录班上的安全情况。长期以来，学校从校长到班主任再到一般教师再到每一名学生自然搭建了一个完整的学校安全体系。
三、重视安全宣传工作
我认为在安全问题上，如果仅靠学校、家庭、社会对学生进行保护是不够的。首先要增强学生的安全意识，树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识，进行有关安全方面的教育。而且，学生平时良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合起来的。学生具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，做事不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意时玩一些危险物品，做一些危险的动作或者到一些不安全的地方玩，教师却又不能因为这些就限制了学生的常规活动。从这样的实际情况出发，教师要努力帮助学生加强安全教育，树立安全意识。
四、 提升自我保护能力
学生生活在家庭、学校和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的。但是通过学习掌握一些自我保护的方法和技能，可以把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。“实践才是认识的来源。”让学生掌握基本的安全知识，教给他们在发生意外时的应急措施，让他们学会安全的本领。
五、建立健全规章制度
学校安全问题，涉及师生学习、生活的方方面面，其预防的关键，就是增强安全防范意识。同学们进入学校后，要了解和快速适应学习生活，对校园内经常发生的安全问题应予以充分重视，注意了解其发生发展的特点，并努力做到防患于未然。教师要对学校开学准备工作和安全防范等方面进行检查，发现问题及时整改。对于春季防洪防疫、夏季防溺水、秋冬安全防火以及学生交通安全等等进行重点检查，对存在的安全隐患，采取果断措施予以消除。学校安全教育要从认识安全标记入手，在认识的基础上，时刻提醒学生注意校园里面的各项安全。
六、 形成齐抓共管机制
现在的学生大多数都是独生子女为主，学生成了家庭中人人关注的中心，他们的安全时时刻刻牵动着父母和教师的心。为保证学生的生命安全，使学生顺利成长，学校和家长有必要共同制定一个安全计划，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。谈起学生安全管理，许多家长深感如履薄冰。我们教师可以利用家园联系手册，家长园地，家长会议时，向家长宣传对学生进行安全教育的重要性，使家长也重视到学生的安全教育中来。对于一些好动，行为散漫的学生，更要加强其家长与学校之间的沟通联系。
“安全来自谨慎，事故出于麻痹。”学校安全教育是生命教育，学校安全教育更是世纪教育。切实提高学生的安全意识，教会孩子们科学有效地自我保护的方法，这样，安全事故的发生率将会降到最低。学校安全教育是素质教育的一个重要内容，是素质教育的一部分，是学生自我保护意识的根本教育。我认为学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管。社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。
学校要充分认识到安全工作的必要性。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意。作为一名教育工作者和负责学校安全工作的管理者，要深知责任的重大，容不得半点疏漏和大意。务必把工作抓实做细，确保万无一失。安全工作只有起点没有终点，这是一项長期的、复杂的系统工程，必须做到警钟长鸣。必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。而学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现！
一、预防安全事故发生
一直以来，我校安全教育工作总体上做得还是比较到位。没有发生重大的安全事故，这一方面，得于学校领导重视，全体师生的共同努力配合;二方面，安全预防工作措施得体。为了有效在抓好学校安全工作，学校不惜财力组装安全设施，以防为主，目前我校新安装的校园视频监控系统覆盖大门、操场、道路、围墙等公共区域，在学生宿舍楼、教学楼、等重点部位安装监控点。该系统通过网络化多节点的电子传输渠道，对监控部位实施24小时监控，可以实况录制所监控部位并查看权限范围内监控点的视频监控录像，可实时察看校园内安全状况。同时学校及时成立了校园安全视频监控系统领导小组，负责定时对校园安全监控系统运行情况进行检查，以保证系统正常运行，对及时发现校园内外存在的各类安全隐患和防火防盗起到重要的作用。
二、注重安全网络建设
学校安全工作是一个较为繁琐的工作，仅靠学校校长和安全管理干部一二人是有限的，它必须全员参与，抓好协作。近几年来，我校在这方面作了大量工作。首先构建学校安全网络体系，建立以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为组员安全网。其次是抓安全的落实，一是学校逢会必讲，班主任逢班会课必讲，值周教师天天讲。学校每学期邀请农场派出所干警到学校进行安全知识讲座知进行安全培训。学校要求每班一个安全员，时时记录班上的安全情况。长期以来，学校从校长到班主任再到一般教师再到每一名学生自然搭建了一个完整的学校安全体系。
三、重视安全宣传工作
我认为在安全问题上，如果仅靠学校、家庭、社会对学生进行保护是不够的。首先要增强学生的安全意识，树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识，进行有关安全方面的教育。而且，学生平时良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合起来的。学生具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，做事不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意时玩一些危险物品，做一些危险的动作或者到一些不安全的地方玩，教师却又不能因为这些就限制了学生的常规活动。从这样的实际情况出发，教师要努力帮助学生加强安全教育，树立安全意识。
四、 提升自我保护能力
学生生活在家庭、学校和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的。但是通过学习掌握一些自我保护的方法和技能，可以把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。“实践才是认识的来源。”让学生掌握基本的安全知识，教给他们在发生意外时的应急措施，让他们学会安全的本领。
五、建立健全规章制度
学校安全问题，涉及师生学习、生活的方方面面，其预防的关键，就是增强安全防范意识。同学们进入学校后，要了解和快速适应学习生活，对校园内经常发生的安全问题应予以充分重视，注意了解其发生发展的特点，并努力做到防患于未然。教师要对学校开学准备工作和安全防范等方面进行检查，发现问题及时整改。对于春季防洪防疫、夏季防溺水、秋冬安全防火以及学生交通安全等等进行重点检查，对存在的安全隐患，采取果断措施予以消除。学校安全教育要从认识安全标记入手，在认识的基础上，时刻提醒学生注意校园里面的各项安全。
六、 形成齐抓共管机制
现在的学生大多数都是独生子女为主，学生成了家庭中人人关注的中心，他们的安全时时刻刻牵动着父母和教师的心。为保证学生的生命安全，使学生顺利成长，学校和家长有必要共同制定一个安全计划，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。谈起学生安全管理，许多家长深感如履薄冰。我们教师可以利用家园联系手册，家长园地，家长会议时，向家长宣传对学生进行安全教育的重要性，使家长也重视到学生的安全教育中来。对于一些好动，行为散漫的学生，更要加强其家长与学校之间的沟通联系。
“安全来自谨慎，事故出于麻痹。”学校安全教育是生命教育，学校安全教育更是世纪教育。切实提高学生的安全意识，教会孩子们科学有效地自我保护的方法，这样，安全事故的发生率将会降到最低。学校安全教育是素质教育的一个重要内容，是素质教育的一部分，是学生自我保护意识的根本教育。我认为学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管。社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。