论文部分内容阅读
我喜欢刘德华的那首《笨小孩》，每当听到这首歌，我都会被歌中那个不畏困难、力争上游的孩子所感动。但感动归感动，我可不希望自己的孩子历经那么多的苦难，更不希望他是一个笨小孩。但“残酷”的现实却是：我家有个笨小孩！
就说数学吧，很简单的计算题，别的孩子一分钟就能完成的，可我家的笨小孩子却怎么也做不对。一年级期末考试前，老师给留了一张复习卷。在学校，老师预考了这张卷纸，笨小子才得了55分。老师让我们带孩子再做一遍，而且明确说，期末的考试题就从这张卷子里出。
老师很负责，我儿子这个成绩别说重新做一遍，做十遍也不过分啊。我们娘俩周末在家活活憋了两天，威逼加利诱，其间又动用了N次家法，鼻涕口水眼泪淹湿了卷纸再晾干，晾干了再淹湿，笨小孩才算把那些题弄明白。
期末考试成绩出来了，班级有十多个孩子得满分，二十多个孩子在90分以上，而我家的笨小孩苦练两天也才考72分！
转眼，笨小孩上四年级了。可他的成绩始终提不上来，考试成绩回回在班级垫底。我平时也很注意观察他的学习情况，其实，我儿子也很努力 ，他自己也想摆脱落后。可我每次检查他的作业，很少有改一次就通过的，都是改了多次，讲了多遍，才过关。
每每想到儿子的学习状况，我心里就有一种崩溃的感觉。我实在受不了这种煎熬，打算去学校找班主任老师，看能否求一个“济世良方”。但老师却这样告诉我：“我没觉得你的孩子像你说的那样差啊，你这样说，孩子听了多伤心，要对孩子有信心啊，慢慢来。孩子就像一棵长满各种可能的树。事物是在发展变化的，孩子也是在发展变化的，我们不能以一成不变的眼光看日新月异的孩子。”
老师的话虽然有道理，可我从学校回到家，心里还是灰暗得就像这个城市上空的霾，难以驱散。儿子带回的作业本，我翻着它，每一页都感到无比的沉重。儿子今天的作业又错了很多，我强忍着，调动我所有的耐心，给他讲了两遍，他还是没有改对。我讲题时，看他的表情，他还是一点都没有听懂。
一瞬间，我长时间积聚在内心的焦虑就像火山一样喷发了，我大声吼道：“你怎么就这么笨！”儿子被我突然的吼叫吓住了，他一下愣在那里，继而，眼里溢满了委屈的泪水，“妈，你别生气了，我错了，我真是个大笨蛋！”他抹了一下眼泪，“妈，要不，我不上学了，我真的很笨，同学们也经常嘲笑我，我的同桌作业都一次就做对，我也认真听老师讲，可我都改了好几次了……”
那一夜，我几乎没睡。第二天，我还是到学校，想找老师再聊一聊。
孩子的老师没有让我到她的办公室，她说要陪我在校园里走一走。
“其实，班级里这样的孩子很多，他们资质平平，反应一般，平时很努力，上课认真听讲，课后认真做作业，甚至早来晚走，学习方法也没大问题，可一考试他们的成绩还是不如头脑聪慧的孩子。屡次考试失利，孩子就会自暴自弃，质疑自己的能力，认为自己比别人笨，不是学习的料，再加上有些老师家长不当言行和贴标签，让他们倍受打击，思想消极，陷入迷茫和无助。
“你的儿子其实是个对自己负责的孩子，是学习成绩伤害了他的自尊心，甚至在一步步摧垮他的自信。他不是很聪明，领悟力差了些，虽然在学习上和别的孩子一样努力，但成绩还是相对落后。但我想告诉你，你的孩子不笨，更不能让孩子自己觉得自己就是个笨孩子。作为家长，你的心态首先要乐观、积极，要永不放弃！我最后告诉你，你的孩子不是笨蛋，不要再给孩子这样的心理暗示了。”接着，老师还给我讲了一个故事。
从学校回来后，我开始反思自己，我和孩子他爸约定，在家里决不再说“脑子笨，反应慢”之类的话语了，取而代之的是“儿子，你今天又进步了！”
从此后，家里的氛围慢慢改变着，而变化最大的还是我儿子。他作业很少拖拉了，而且错题越来越少，更重要的是，他回到家，我们明显感觉到他比以前快乐了，语言中也充满了自信和乐观，至于学习成绩，更是节节攀升！
转眼期末又到了，这次儿子打了一个漂亮的翻身仗，成绩从原来的倒数第三名飞跃到正数第二名！
儿子不知道，是老师的那番话和那个故事，给了我力量，让我对他的未来充满希望和憧憬！
那个故事是什么呢？我也讲给大家听……
从前有个孩子，一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？
回家后他问妈妈：“我是不是比别人笨？”妈妈听了，感觉儿子的自尊心正在被学习名次伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，是儿子想知道的答案吗？
有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力——来回答儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在那个孩子再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华大学。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说 ，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升上了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们飞上天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的是它们……”
就说数学吧，很简单的计算题，别的孩子一分钟就能完成的，可我家的笨小孩子却怎么也做不对。一年级期末考试前，老师给留了一张复习卷。在学校，老师预考了这张卷纸，笨小子才得了55分。老师让我们带孩子再做一遍，而且明确说，期末的考试题就从这张卷子里出。
老师很负责，我儿子这个成绩别说重新做一遍，做十遍也不过分啊。我们娘俩周末在家活活憋了两天，威逼加利诱，其间又动用了N次家法，鼻涕口水眼泪淹湿了卷纸再晾干，晾干了再淹湿，笨小孩才算把那些题弄明白。
期末考试成绩出来了，班级有十多个孩子得满分，二十多个孩子在90分以上，而我家的笨小孩苦练两天也才考72分！
转眼，笨小孩上四年级了。可他的成绩始终提不上来，考试成绩回回在班级垫底。我平时也很注意观察他的学习情况，其实，我儿子也很努力 ，他自己也想摆脱落后。可我每次检查他的作业，很少有改一次就通过的，都是改了多次，讲了多遍，才过关。
每每想到儿子的学习状况，我心里就有一种崩溃的感觉。我实在受不了这种煎熬，打算去学校找班主任老师，看能否求一个“济世良方”。但老师却这样告诉我：“我没觉得你的孩子像你说的那样差啊，你这样说，孩子听了多伤心，要对孩子有信心啊，慢慢来。孩子就像一棵长满各种可能的树。事物是在发展变化的，孩子也是在发展变化的，我们不能以一成不变的眼光看日新月异的孩子。”
老师的话虽然有道理，可我从学校回到家，心里还是灰暗得就像这个城市上空的霾，难以驱散。儿子带回的作业本，我翻着它，每一页都感到无比的沉重。儿子今天的作业又错了很多，我强忍着，调动我所有的耐心，给他讲了两遍，他还是没有改对。我讲题时，看他的表情，他还是一点都没有听懂。
一瞬间，我长时间积聚在内心的焦虑就像火山一样喷发了，我大声吼道：“你怎么就这么笨！”儿子被我突然的吼叫吓住了，他一下愣在那里，继而，眼里溢满了委屈的泪水，“妈，你别生气了，我错了，我真是个大笨蛋！”他抹了一下眼泪，“妈，要不，我不上学了，我真的很笨，同学们也经常嘲笑我，我的同桌作业都一次就做对，我也认真听老师讲，可我都改了好几次了……”
那一夜，我几乎没睡。第二天，我还是到学校，想找老师再聊一聊。
孩子的老师没有让我到她的办公室，她说要陪我在校园里走一走。
“其实，班级里这样的孩子很多，他们资质平平，反应一般，平时很努力，上课认真听讲，课后认真做作业，甚至早来晚走，学习方法也没大问题，可一考试他们的成绩还是不如头脑聪慧的孩子。屡次考试失利，孩子就会自暴自弃，质疑自己的能力，认为自己比别人笨，不是学习的料，再加上有些老师家长不当言行和贴标签，让他们倍受打击，思想消极，陷入迷茫和无助。
“你的儿子其实是个对自己负责的孩子，是学习成绩伤害了他的自尊心，甚至在一步步摧垮他的自信。他不是很聪明，领悟力差了些，虽然在学习上和别的孩子一样努力，但成绩还是相对落后。但我想告诉你，你的孩子不笨，更不能让孩子自己觉得自己就是个笨孩子。作为家长，你的心态首先要乐观、积极，要永不放弃！我最后告诉你，你的孩子不是笨蛋，不要再给孩子这样的心理暗示了。”接着，老师还给我讲了一个故事。
从学校回来后，我开始反思自己，我和孩子他爸约定，在家里决不再说“脑子笨，反应慢”之类的话语了，取而代之的是“儿子，你今天又进步了！”
从此后，家里的氛围慢慢改变着，而变化最大的还是我儿子。他作业很少拖拉了，而且错题越来越少，更重要的是，他回到家，我们明显感觉到他比以前快乐了，语言中也充满了自信和乐观，至于学习成绩，更是节节攀升！
转眼期末又到了，这次儿子打了一个漂亮的翻身仗，成绩从原来的倒数第三名飞跃到正数第二名！
儿子不知道，是老师的那番话和那个故事，给了我力量，让我对他的未来充满希望和憧憬！
那个故事是什么呢？我也讲给大家听……
从前有个孩子，一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？
回家后他问妈妈：“我是不是比别人笨？”妈妈听了，感觉儿子的自尊心正在被学习名次伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，是儿子想知道的答案吗？
有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力——来回答儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在那个孩子再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华大学。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说 ，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升上了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们飞上天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的是它们……”