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为了在工科类"工程制图"大班教学中激发学生学习的主动性,培养形象思维能力和分析问题能力,探讨在课内外的教学中采用问题教学法和小组合作学习法,详细介绍教学法实施过程、应注意的问题和实施的具体事例,并进行了跟踪调查,显示教学效果良好。
以能力培养为中心的大班制图课教学设计
【摘 要】
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为了在工科类"工程制图"大班教学中激发学生学习的主动性,培养形象思维能力和分析问题能力,探讨在课内外的教学中采用问题教学法和小组合作学习法,详细介绍教学法实施过程、
【机 构】
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大连海事大学船舶与海洋工程学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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辽宁省教学改革项目“美育渗透式工程制图精品开放课程的研究与实践”(0039061838),2017大连海事大学在线开放课程建设项目“画法几何及机械制图”
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