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通过介绍语用规律与英语幽默之间的关系来论证课堂幽默在学生英语阅读教学中的重要影响及其对教学效果所起的良好辅助作用。
从语用角度看幽默的产生及其对学生英语阅读的影响
【摘 要】
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通过介绍语用规律与英语幽默之间的关系来论证课堂幽默在学生英语阅读教学中的重要影响及其对教学效果所起的良好辅助作用。
【机 构】
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广州航海高等专科学校基础部
【出 处】
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上海理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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