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由于小提琴演奏专业教学体系的培养目标长期偏重于独奏人才的培养，以培养高技术的独奏人才为教学目的，往往忽略了对小提琴乐队演奏人才的培养，乐队片断教学方向和教学意识认知的薄弱，以及有关小提琴乐队片断基础教学体系的建立和乐队演奏基础教学方法都没有得到深入系统化的研究和确立，这样，形成了偏重于独奏能力的培养而忽略了大多数具备优秀乐队演奏能力的人才培养，本文通过作者对国际各音乐院校有关小提琴乐队片断基础教学体系的研究，并结合我国有关小提琴教学体系的特点，客观地阐述了作者对有关小提琴乐队片断基础教学及教学方法的观点和