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新一轮基础教育课程改革是21世纪初我国一项大规模的教育改革行动,其延续时间之长、变革范围之广、实施程度之深可以说是前所未有的。而小学作为基础教育中的基础,它的教育质量对整个基础教育课程改革更是有着重要影响。本文以2015—2016年《中国教师报》的相关载文作为研究样本,在统观全局的视角下分析小学课程改革现状,掌握改革的方向和趋势,为当前基础教育改革提供依据及路径。