【摘 要】
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新课改提出以后，中小学体育教学的重点发生了变革，教师在教学中要着重培养学生的体育学习兴趣，有效的提升学生的体育n素养，显然传统的体育教学模式已经不再适用，所以体育教师要根据学生的个性特点以及教学的内容，合理地进行教学设计，以激发学生的n体育学科素养。本文重点分析了目前中小学体育教学的现状，并提出了几点提高中小学体育课堂教学有效性的策略。
【机 构】
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海南省东方市大田中心学校 海南东方 572624
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新课改提出以后，中小学体育教学的重点发生了变革，教师在教学中要着重培养学生的体育学习兴趣，有效的提升学生的体育n素养，显然传统的体育教学模式已经不再适用，所以体育教师要根据学生的个性特点以及教学的内容，合理地进行教学设计，以激发学生的n体育学科素养。本文重点分析了目前中小学体育教学的现状，并提出了几点提高中小学体育课堂教学有效性的策略。
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