地方师范院校教师教学能力实证研究

来源 :宁夏师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：semitic

【摘要】

：

通过构成教师教学能力的五个要素理论统驭能力、科学研究能力、教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力,对某地方高师院校教师的教学能力现状进行了分析讨论,提出营造优良

【作者】

：

郝福生

【机构】

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宁夏师范学院教师教育研究中心

【出处】

：

宁夏师范学院学报

【发表日期】

：

2014年4期

【关键词】

：

地方师范院校教学能力实证研究

【基金项目】

：

2013年度中央财政支持地方高校发展项目,宁夏师范学院教师教育创新团队建设项目.

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通过构成教师教学能力的五个要素理论统驭能力、科学研究能力、教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力,对某地方高师院校教师的教学能力现状进行了分析讨论,提出营造优良的学校组织文化,构建立体化的教师培训体系,建立提升教学能力的激励制度;搭建教学能力提升的实践平台,建立与基础教育学校合作办学的机制,以提升地方高师院校教师的教学能力.

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