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课堂提问是教学过程的一个重要环节，是激发学生独立思考、积极探索，培养学生学习能力的重要手段，对提高教学质量起着十分重要的作用。本文从医学免疫学教学实践出发，就掌握课堂提问的原则、优化课堂提问的类型和方法方面探讨了如何精心设计课堂提问，增强提问的艺术性，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，以达到提高教学质量的目的。