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随着素质教育和个性化教育理念的不断深化，老师教，学生被动学的教学模式日趋与现代教育理念和教学方式相悖。为更好地践行生物课程中的个性化教学，教师应遵循以学生为本的宗旨，把不断培养学生创新精神和实验技能作为教育的根本。
个性化教育在高中生物教学中的运用初探
【摘 要】
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随着素质教育和个性化教育理念的不断深化，老师教，学生被动学的教学模式日趋与现代教育理念和教学方式相悖。为更好地践行生物课程中的个性化教学，教师应遵循以学生为本的宗旨，把
【机 构】
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浙江师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年3期
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