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国学经典源远流长、博大精深,但是对于有些经典内容可能较难读懂. 在学习国学经典的过程中,教师应该注意多样化教学方式, 教给学生灵活运用多种学习方式,使学生在诵读国学经典的过程中可以保持持久的兴趣,提高对于国学经典的学习能力.
国学经典诵读中多元学习方式的应用
【摘 要】
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国学经典源远流长、博大精深,但是对于有些经典内容可能较难读懂. 在学习国学经典的过程中,教师应该注意多样化教学方式, 教给学生灵活运用多种学习方式,使学生在诵读国学经
【机 构】
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江苏省常州市常州外国语学校,江苏 常州,213000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年23期
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