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教师在制定教学目标时,通常分三个层次:一是掌握什么,二是熟悉什么,三是了解什么.那么,一堂课结束后,教师通过什么途径才能尽快让学生知道对已学知识达到掌握、熟悉或了解的程度呢?这就要靠课后小结承前启后、潜移默化的作用来完成.
浅谈人体生理学的课后小结
【摘 要】
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教师在制定教学目标时,通常分三个层次:一是掌握什么,二是熟悉什么,三是了解什么.那么,一堂课结束后,教师通过什么途径才能尽快让学生知道对已学知识达到掌握、熟悉或了解的
【机 构】
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新乡医学院
【出 处】
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河南职技师院学报：职业教育版
【发表日期】
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2001年4期
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