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物理是高中学习的一大拦路虎,可能对大多数学生来说,物理是他们认为最难学科目.若坚持传统的教学方法,将物理教学只局限于课本中的理论知识,不能让学生形象真切地了解那些物理现象、物理原理导致学生的学习效率较低.教学生活化可以直观地反应教学内容,将学生已有的生活经验和教学理论相结合,让他们从生活中感知到物理的真实存在,解决生活问题,让他们做到真正的学以致用.本文将从探索生活中的物理奥妙,活跃课堂气氛、寻找生活中的物理模型,感知生活物理、自制生活中的物理工具,提升动手能力三个方面对高中物理生活化教学展开了探讨.