【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"引导幼儿用心灵去感受和发现美,并能表现和创造美。"歌唱教学是最常见的音乐教学形式,对于培养幼儿的审美能力和表现力有着重要意义
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学附属幼儿园,
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"引导幼儿用心灵去感受和发现美,并能表现和创造美。"歌唱教学是最常见的音乐教学形式,对于培养幼儿的审美能力和表现力有着重要意义。在具体教学中,我尝试从歌唱教学入手,激发幼儿学习兴趣,引导幼儿用心灵去感受美、表现美。一、歌唱之"序曲"——激发学习兴趣,做好身心准备良好的歌唱教学开端,是课堂教学不可
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