【摘 要】
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随着我国城市化水平不断提高,越来越多的农民涌入城市,导致农村留守儿童数量不断增加。农村留守儿童大多缺少父母关爱,容易在成长过程中遇到心理问题,为了帮助留守儿童健康成
【基金项目】
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重庆市教育科学规划课题“渝东南地区农村留守儿童积极心理成长研究”,项目编号:2019-GX-140,重庆市教委人文社科项目“渝东南农村留守儿童积极心理品质成长机制与塑造研究”,项目编号:20SKSZ053
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随着我国城市化水平不断提高,越来越多的农民涌入城市,导致农村留守儿童数量不断增加。农村留守儿童大多缺少父母关爱,容易在成长过程中遇到心理问题,为了帮助留守儿童健康成长,我们需要塑造其积极心理,提升留守儿童的生活幸福感。由任俊所著的《农村留守儿童积极心理发展及塑造研究》一书将着眼点放在留守儿童的问题上,开启了对留守儿童积极心理塑造的新探讨。该书基于积极心理学理论分析了留守儿童存在的心理问题,以及促进留守儿童心理发展的必要性,并将国内外儿童心理研究成果作为基础建构了留守儿童生态发展系统,对我国留守儿童的特点展
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