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课堂既是讲授知识的阵地，又是传递情感的场所。本文从四个方面论述了教师的课堂形象对学生学习的影响，以求探索教师情态在课堂教学中的作用。
论课堂教学中的教师情态
【摘 要】
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课堂既是讲授知识的阵地，又是传递情感的场所。本文从四个方面论述了教师的课堂形象对学生学习的影响，以求探索教师情态在课堂教学中的作用。
【机 构】
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川北教育学院数学系
【出 处】
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川北教育学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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