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教学的目标就是要让教与学两点之间能够连通,让学生能够领会知识和方法并构建自己的知识技能框架。本文立足一流高职院校内涵建设,把教学改革的着力点放到人才培养的根本上,回归到信息化教学条件下的课程与课堂建设,并阐述从精品课程提升到精品课堂建设中的几点思考和做法。
从精品课程提升到精品课堂的几点思考
【摘 要】
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教学的目标就是要让教与学两点之间能够连通,让学生能够领会知识和方法并构建自己的知识技能框架。本文立足一流高职院校内涵建设,把教学改革的着力点放到人才培养的根本上,
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年05期
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