【摘 要】
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幼儿攻击性行为具有一定稳定性、发展性和性别差异，对幼儿发展影响深远。从关怀视角出发研究幼儿攻击性行为，发现生物本能个体经验因素、空间物质环境的密集、大量媒体信息的暴露、关怀关系的缺失与错位等原因，会导致幼儿攻击性行为的产生，建议通过“关怀实习”培养幼儿关怀意识和能力，家园携手共建关怀型关系的方式来预防和应对幼儿攻击性行为。
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幼儿攻击性行为具有一定稳定性、发展性和性别差异，对幼儿发展影响深远。从关怀视角出发研究幼儿攻击性行为，发现生物本能个体经验因素、空间物质环境的密集、大量媒体信息的暴露、关怀关系的缺失与错位等原因，会导致幼儿攻击性行为的产生，建议通过“关怀实习”培养幼儿关怀意识和能力，家园携手共建关怀型关系的方式来预防和应对幼儿攻击性行为。
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