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课间,聪明伶俐的小问号就嚷起来了。“《‘你必须把这条鱼放掉!’》这课题目不仅啰嗦,还故弄玄虚,引号和感叹号都可以去掉!”
他的话音刚落,小叮当就冲他说:“不对。这是提炼人物话语,是课文中‘爸爸’对汤姆说的话,所以要加上引号。”
“就算这样吧,那叹号有什么用?去掉‘必须’不是也说得通吗?”小问号说话像机关枪,步步紧逼。
小叮当无话了,他觉得小问号说得也有道理,只好辩解道:“作者这样写,肯定有他的理由,要不,课堂上问问老师。”
上课铃响了,老师笑容满面地说:“今天,我们继续学习第17课。”
老师刚板书完课题,小问号就站起来了。“老师,我觉得课题中‘必须’是多余的,直接用‘你把这条鱼放掉’,多简洁啊!”
“哦,是吗?”老师一脸疑惑,“谁知道‘必须’是什么意思?”
“‘必须’是必要、一定要的意思,有命令的语气。”一个扎着麻花辫的女孩轻声说。
“你说的没错。”老师赞许道,“它含有不容置疑、没有商量余地,一定得这样做的意思,有强制、命令的色彩,所以这句话要加上叹号,反映了爸爸对儿子的要求是严格的。”
小问号点了点头。
老师又问:“必须放掉的‘这条鱼’是怎样的一条鱼呢?”
小叮当一本正经地说:“它是汤姆钓到的又大又肥的鲈鱼,又是在准许捕钓规定前两小时钓到的。”
“对。在没人看到,也无人知晓的情况下,父亲还是强制儿子‘必须把这条鱼放掉’,可以看出爸爸具有高尚的道德素养。他是一名自觉遵守社会公德、严格要求自己的合格公民。也告诉我们,一个公民在任何情况下,都必须遵守社会规定、社会公德,做个品德高尚的人。你们看,一个小小的题目,竟蕴含这样的大道理。引号、感叹号、‘必须’能去掉吗?”
“不能!”同学们异口同声地喊起来。
小问号与小叮当对视一下,会心地笑了。
他的话音刚落,小叮当就冲他说:“不对。这是提炼人物话语,是课文中‘爸爸’对汤姆说的话,所以要加上引号。”
“就算这样吧,那叹号有什么用?去掉‘必须’不是也说得通吗?”小问号说话像机关枪,步步紧逼。
小叮当无话了,他觉得小问号说得也有道理,只好辩解道:“作者这样写,肯定有他的理由,要不,课堂上问问老师。”
上课铃响了,老师笑容满面地说:“今天,我们继续学习第17课。”
老师刚板书完课题,小问号就站起来了。“老师,我觉得课题中‘必须’是多余的,直接用‘你把这条鱼放掉’,多简洁啊!”
“哦,是吗?”老师一脸疑惑,“谁知道‘必须’是什么意思?”
“‘必须’是必要、一定要的意思,有命令的语气。”一个扎着麻花辫的女孩轻声说。
“你说的没错。”老师赞许道,“它含有不容置疑、没有商量余地,一定得这样做的意思,有强制、命令的色彩,所以这句话要加上叹号,反映了爸爸对儿子的要求是严格的。”
小问号点了点头。
老师又问:“必须放掉的‘这条鱼’是怎样的一条鱼呢?”
小叮当一本正经地说:“它是汤姆钓到的又大又肥的鲈鱼,又是在准许捕钓规定前两小时钓到的。”
“对。在没人看到,也无人知晓的情况下,父亲还是强制儿子‘必须把这条鱼放掉’,可以看出爸爸具有高尚的道德素养。他是一名自觉遵守社会公德、严格要求自己的合格公民。也告诉我们,一个公民在任何情况下,都必须遵守社会规定、社会公德,做个品德高尚的人。你们看,一个小小的题目,竟蕴含这样的大道理。引号、感叹号、‘必须’能去掉吗?”
“不能!”同学们异口同声地喊起来。
小问号与小叮当对视一下,会心地笑了。