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法国思想家卢梭认为“教育要适应儿童天性的发展”。儿童是一种不断地渴求创造性表现的存在，真正的教育在于使儿童的这种自然本性得到发展。
《大小多少》教学设计
【摘 要】
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法国思想家卢梭认为“教育要适应儿童天性的发展”。儿童是一种不断地渴求创造性表现的存在，真正的教育在于使儿童的这种自然本性得到发展。
【机 构】
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长沙县榔梨街道大元中心小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2017年12期
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