Ⅰ期前路病灶清除、取自体肋骨植骨、后路钉棒系统内固定术治疗胸椎结核临床效果观察

来源 :临床军医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shmily8318
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察Ⅰ期前路病灶清除、取自体肋骨植骨、后路钉棒系统内固定术治疗胸椎结核的临床效果。方法回顾性分析北部战区总医院和解放军总医院第八医学中心自2009年1月1日至2018年10月31日收治的接受Ⅰ期前路病灶清除、取自体肋骨植骨、后路钉棒系统内固定术治疗且获得满意随访的30例胸椎结核患者的临床资料。记录患者的手术时间、出血和输血量、术后并发症发生和骨愈合情况;比较术前、术后的后凸Cobb角、血沉和C-反应蛋白水平,以及Frankel分级变化,并计算改善率。结果 30例患者手术过程顺利,平均手术时间(4.45
其他文献
桩基设计是最常用的深基础设计,主要包括承载能力设计、桩基承载力计算、桩基承载性能分析、桩基嵌入深度、分析地基沉降变形等内容。桩基可以将上部建筑荷载传递到深基础地
智慧城市是新时代城市发展的必然趋势,而智能建筑的发展是通向智慧城市的必经之路,智能建筑的发展有利于提高人们的生活质量,改善人们的生活水平。传统的智能化建筑运营管理
幼儿园中的孩子们正在学习生活技能和生活常识,学到的内容将影响他们行为习惯的养成。在学前教育中,教师搜集 优质的绘本教育材料,让孩子们在有趣的故事当中学习,对他们行为
随着现代社会的快速发展,我国各行各业的发展情况都有了很大的变化,先进的科学技术改变了传统的生产方式,大 大提高了生产的效率,对于建筑工程的相关工作来说,我们需要引进先
晚清关于战壕的著作有三种,即 1876 年中译本《营垒图说》、蔡标《地营图说》和《训练操法详晰图说》( 第十九册 )。 这三部著作在内容上是前后相承的关系。1876 年江南制造
在小学数学概念教学中 , 教师需要顾及学生的学习能力与认知特点 , 并以之为基础 , 对教学过程进行优化。在实践中 , 教师可以开展以下几点策略 , 引导学生从实践中归纳数学
众所周知,学校教育和家庭培养在学生的整个学习成长过程中都起着举足轻重的作用。教师、学生和家长之间不是由 A 点到 B 点再延伸至 C 点的直线段,而是应该由家校共育的理念
目的探讨空气污染物浓度对儿童肺炎支原体肺炎住院患儿数的影响。方法收集北部战区总医院自2017年1月至2019年12月收治的732例肺炎支原体肺炎住院患儿的临床资料,以及沈阳市
在推进教育现代化进程中,学前教育受关注度不断提升。为了使幼儿展开探索学习,让其拥有新鲜的学习感受,使其 形成良好的认知能力、语言表达能力、艺术感知力,应加强对童话剧
微课越来越多的融入教学中为学生数学学习提供了更多的途径,为小学数学的高效进行提供了很多的便利。本文首先 分析了小学数学的教学现状。之后,对微课与数学相结合的意义。