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目前，教育法律法规作了不准体罚和变相体罚学生、不准开除学生等规定，给德育工作者提出了更高的要求。为了寻求较好的德育方法，本文主要从教师的修养、教师的爱心和人本思想出发，探索以“德育德；以爱唤爱，以生为本”的德育模式，以提高德育水平。
为师之道以德育德以爱唤爱以人为本
【摘 要】
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目前，教育法律法规作了不准体罚和变相体罚学生、不准开除学生等规定，给德育工作者提出了更高的要求。为了寻求较好的德育方法，本文主要从教师的修养、教师的爱心和人本思想出发
【机 构】
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贵州省赫章县兴发乡初级中学
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年6期
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