【摘 要】
：
目的:分析地中海贫血(地贫)、再生障碍性贫血(AA)患者输注不同Rh抗原匹配红细胞(RBC)后,血清学特征和输血治疗效果差异,指导此2类疾病临床用血.方法:选取2015-01-2019-12治疗
【机 构】
：
株洲市中心医院输血科,湖南株洲,412007
论文部分内容阅读
目的:分析地中海贫血(地贫)、再生障碍性贫血(AA)患者输注不同Rh抗原匹配红细胞(RBC)后,血清学特征和输血治疗效果差异,指导此2类疾病临床用血.方法:选取2015-01-2019-12治疗的地贫106例,其中男61例,女45例,AA患者94例,其中男51例,女43例,根据受血者Rh抗原与献血员Rh抗原匹配程度和疾病类别,将所有患者分为Rh抗原完全匹配组、部分匹配组、Rh抗原随机组,比较2类疾病不同组别,不规则抗体阳性率、直接抗人球蛋白试验(DAT)阳性率、不良输血反应率和输血有效率的差异,并进行统计学分析.结果:2种疾病性别构成比差异无统计学意义(x2=0.219,P＞0.05),不规则抗体以Rh血型系统为主,地贫患者中,Rh抗原完全匹配组不规则抗体阳性率、DAT阳性率均低于Rh抗原随机组,差异有统计学意义(x2=7.433;x2 =3.941,P＜0.05);Rh抗原完全匹配组,输血有效率高于其他组,差异有统计学意义(x2=5.453;x2 =6.717,P＜0.05).3组间不良输血反应率差异无统计学意义(x2 =0.656,P＞0.05);AA患者各组间,不规则抗体阳性率、DAT阳性率、不良输血反应率、输血有效率差异无统计学意义(x2=0.180～5.241,P＞0.05);地贫患者,不规则抗体阳性率、DAT阳性率高于AA患者,差异有统计学意义(x2=4.318;x2=5.572,P＜0.05);AA患者输血有效率高于地贫患者,差异有统计学意义(x2=13.798,P＜0.05),2类疾病不良输血反应率差异无统计学意义(x2 =0.004,P＞0.05).结论:地贫患者应尽量选择ABO、Rh抗原匹配的RBC输注,减少同种抗体的产生,AA患者可选择ABO同型血输注,既减少血液筛查费用,又可确保输血有效性.
其他文献
目的:通过急性髓系白血病(AML)相关基因检测和受试者特征曲线(ROC)确定WT-1基因预测分子学复发的分界值,并验证该分界值是否与AML患者预后相关.方法:回顾性分析70例AML患者,
《语文新课程标准》中明确指出:“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分.在教学中运用现代教育技术丰富的信息资源,充分发挥现代教育技术的优
CALR基因突变多见于骨髓增殖性肿瘤(myeloproliferative neoplasms,MPN)中的原发性血小板增多症(ET)和原发性骨髓纤维化(PMF)患者,在真性红细胞增多症(PV)患者中罕有报道.我
本文从大学实习生的角度,观察社会工作专业实习中的伦理议题,试图对专业机构和社会工作专业实习的发展有所助益.
多发性骨髓瘤(multiple myeloma,MM)是克隆性浆细胞异常增殖性疾病,在血液系统恶性肿瘤发病率中排名第2位,多发于老年人,目前仍是一种无法治愈的疾病[1].过去的20年里,随着新
摘要：笔者以一节初中英语Integrated skills的教学设计为例，基于教学内容分析和学情分析，制定了教学目标和教学的重点、难点，并以所分析的内容为载体来设计教学的每一个环节，从而使教学环节在适应学生情感需要和知识能力的基础上帮助学生来突破教学的重点和难点，促成教学目标的达成，同时课后对Integrated skills的教学进行了反思。 关键词：教学分析;初中英语;Integrated
目的:研究地西他滨、西达本胺联合CAG化疗方案治疗难治或复发急性髓性白血病(AML)的安全性和有效性.方法:回顾性分析15例采用地西他滨、西达本胺联合CAG化疗方案治疗的难治或
范可尼贫血(Fanconi anemia,FA)是一种罕见的常染色体或X染色体隐性遗传性疾病,其发病率为(1～5)/107,为先天性造血衰竭性疾病中最常见的一种,主要与基因组的不稳定性有关.现已
目的:探讨异体输血对消化道出血患者凝血功能血小板及部分免疫功能的影响。方法:选择消化性溃疡出血患者40例,血红蛋白65~75g/L,其中对照组患者20例,不给予输血治疗,试验组患
“液体活检”是通过血液样本检测肿瘤DNA的一种无创手段.肿瘤DNA在血液中以细胞形式即循环肿瘤细胞(circulating tumor cells,CTCs)或者游离形式即血清游离DNA(cell-free DNA