【摘 要】
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本研究考察了家庭社会经济地位与父母教育投资对流动儿童学业成就的影响。数据来自由中国儿童青少年心理发育特征调查项目所建立的中国儿童青少年学业成就数据库。调查样本为4～6年级流动儿童1411名（男859名，女552名）和城市儿童3574名（男1933名，女1641名）。结果发现：（1）家庭收入和父母受教育水平直接预测流动儿童的学业成就，同时通过父母教育期望和家庭学习资源为中介影响流动儿童学业成就，证实了家庭投资理论对我国流动儿童群体的适用性。（2）以城市儿童为对照组进行多群体比较发现，流动家庭和城市家庭在家庭
【机 构】
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中国基础教育质量监测协同创新中心,北京100875北京师范大学心理学院,北京100875北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京100875中国儿童青少年心理发育调查全国项目组
【基金项目】
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本研究得到教育部人文社会科学研究青年基金项目（14YJC190026）、中央高校基本科研业务专项资金项目（SKZZX2013093）和国家科技基础性工作专项重点项目（2006FY110400）的资助.
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本研究考察了家庭社会经济地位与父母教育投资对流动儿童学业成就的影响。数据来自由中国儿童青少年心理发育特征调查项目所建立的中国儿童青少年学业成就数据库。调查样本为4～6年级流动儿童1411名（男859名，女552名）和城市儿童3574名（男1933名，女1641名）。结果发现：（1）家庭收入和父母受教育水平直接预测流动儿童的学业成就，同时通过父母教育期望和家庭学习资源为中介影响流动儿童学业成就，证实了家庭投资理论对我国流动儿童群体的适用性。（2）以城市儿童为对照组进行多群体比较发现，流动家庭和城市家庭在家庭社会经济地位影响儿童学业成就的路径模型上存在差异，流动家庭的父母受教育水平对家庭学习资源的影响效应显著小于城市家庭的，流动家庭的父母教育期望对数学成就的影响效应显著大于城市家庭的，证实了家庭投资理论在亚群体上的差异性，和流动家庭相对于城市家庭对子女学业影响的独特效应。
其他文献
采用问卷调查法，以1556名中学生为研究对象，考察社交网站中的自我表露对青少年生活满意度的影响及其作用机制。结果显示：（1）社交网站中的自我表露与青少年生活满意度呈正相关；（2）友谊质量在社交网站中的自我表露与青少年生活满意度的关系中起部分中介作用；（3）友谊质量的中介效应受到扩展性社交倾向的调节。具体而言，上述中介作用仅存在于扩展性社交倾向较高的个体中。
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根据以往研究,问责对于非伦理行为的影响可能产生混淆的结论,即'问责失灵'。鉴于此,本文通过实验研究来探究问责失灵的理论边界和内在机制。结果发现:(1)促进定向启动下的个体,问责对于非伦理行为有促进作用;预防定向下的个体,问责对于非伦理行为有抑制作用;(2)促进定向启动下,问责通过增加个体的自我损耗增强了其非伦理行为,即促进定向下个体的自我损耗中介了问责与非伦理行为的关系。
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抑制性建言(prohibitive voice)是近年来建言行为领域的一个新兴话题,其强调的是对防危问题的关注而不是工作创新改进,是组织健康的一种重要保障。研究者主要从抑制性建言的概念、测量及实证研究等方面,对国内外研究进行系统性的评述及梳理。未来研究应注意从个体情境互动视角探究抑制性建言的诱因、双刃剑效应视角识别抑制性建言的实施效果和对抑制性建言的中国本土化权变作用等方面继续努力完善。
提出两种认知诊断计算机自适应测验下平衡属性收敛的新方法(MABI、RTA),模拟研究系统探讨和比较了此二者与已有方法(ABI、IABI和RABI)的表现。结果发现:(1)新方法较不考虑属性收敛的方法有更高的准确率以及更均衡的题目使用率;(2)新方法较ABI和RABI有稍低的准确性,但有更平衡的题目使用率;(3)新方法与IABI的准确性和题目使用率在不同选题策略下各有优势。总之,两种新方法较好地兼顾测量准确性、题目使用率以及题库曝光情况。
<正> 关于古物保存方面的专著,当推德人 F.Rathgen 的 Die Konservierung vonAltertumsfunden(初版年份未详,1915—1924年修订再版)为最早,其书第一版出来后不久即译成英文(1905年)。后来有 A.Lucas 的 Preservation and Restoration ofantiquities(1924年初版,1932年修正再版)和本书著者的 The Preservation of antiq-
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