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针对教育部关于一流本科课程建设的实施意见,对标课程“两性一度”属性,分析了当前基于在线课程的混合式教学开展情况及其特点,基于在线课程、智慧教学平台和课堂教学构建了基础力学教学资源和教学活动二维混合式教学模式,阐述了两类模式的实施内容,最后对实施效果和存在的问题进行了分析与反思。
基础力学线上线下多维混合式教学模式构建与实践
【摘 要】
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针对教育部关于一流本科课程建设的实施意见,对标课程“两性一度”属性,分析了当前基于在线课程的混合式教学开展情况及其特点,基于在线课程、智慧教学平台和课堂教学构建了
【机 构】
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山东科技大学能源与矿业工程学院,矿业工程国家级实验教学示范中心（山东科技大学）
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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矿业工程国家级实验教学示范中心开放基金项目“矿业工程背景基础力学创新设计项目开发与实践”(编号:KYSF20180105),山东科技大学优秀教学团队建设计划资助“基础力学教学团队”(编号:JXTD20190501),教育部产学合作协同育人项目“大土木类专业材料力学开放实验项目开发”(编号:201901273013)
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