全程健康教育在2型糖尿病护理中的应用

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目的:对于2型糖尿病患者护理工作中应用全程健康教育的具体方法以及应用效果进行探讨.方法:选择2019年1月至2020年1月接诊的2型糖尿病患者60例作为本文观察对象,根据2型糖尿病患者的入院顺序对其施行分组,其中一组2型糖尿病患者接受常规护理,共计30例纳入到对照组,剩余一组2型糖尿病患者接受全程健康教育,共计30例纳入到研究组,对比两组2型糖尿病患者接受不同护理措施之后的护理效果.结果:研究组与对照组2型糖尿病患者接受不同护理措施之后的不良事件出现几率、自我管理率以及相关知识知晓率对比差异明显;两组2型糖尿病患者的血糖水平对比差异明显.结论:临床中对于2型糖尿病患者,为其提供全程健康教育效果明显,能够显著改善2型糖尿病患者的血糖水平,应该给予大力的推广与应用.
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