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初中语文教材中存在大量的休闲美育资源,对其进行挖掘,有利于更有效地在初中语文教学中实施审美教育.休闲美育资源散见于很多课文中,因为只要是作者心闲下来创作的作品,均可以挖掘出其中的休闲美育资源.在初中语文课文中,这些资源集中表现在如下三个旨趣的作品之中:以欣然之态做日常之事,以逍遥之姿与自然交流和品人生之味享学习之程.