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物联网人才培养的过程中，创新实践是必不可少的环节，在当今互联网时代，物联网将一些物理对象实现互联互通。本文以创客实验室建设为例，研究了物联网工程专业学生的创新创业能力的培养，对公司的一些相关的制度进行虚拟，着力培养学生的创新实践能力，为物联网人才的培养奠定基础。
物联网工程专业学生创新创业能力培养研究——以“创客实验室”建设为例
【摘 要】
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物联网人才培养的过程中，创新实践是必不可少的环节，在当今互联网时代，物联网将一些物理对象实现互联互通。本文以创客实验室建设为例，研究了物联网工程专业学生的创新创业能力的
【机 构】
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唐山学院计算机科学与技术系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年17期
【基金项目】
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本文受唐山学院教育科学研究基金(项目编号:160314)资助
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